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| 法学部の特徴 | 沿革 | ||
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平成16年(2004年)4月に、熊本大学は国立大学法人に移行し、大学院法曹養成研究科(法科大学院)も設立されました。これらを契機として、本学部は教育目的の見直し、教育課程の再編成などの大幅な改革を行いました。 本学部は、社会のさまざまな分野における課題を発見・分析し、これを法的、あるいは政策的に解決できる人材の養成を大きな教育目標としています。このような教育目標の下、充実したカリキュラムとこれを担う多彩な教育組織を備えています。 |
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| 本学部では、単に法令や判例を覚えさせるという詰め込み型の教育ではなく、自ら社会の問題を発見・分析し、理論的に考え、法的あるいは政策的に解決できる能力を培うことを教育目標としています。このため、法学科1学科の下に法学コースと公共政策コースの2コース制を採用しています。コース選択は2年次後期に行い、実際にコース別に分かれるのは3年次からです。 |
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現在、社会がますます複雑化・グローバル化する中で、さまざまな分野において紛争を法的に予防・解決する必要性が増大してきています。一方、地方分権化の進展に合わせて、地域主導で公共政策を形成する必要性も増大してきています。 本学部では、この2つの社会的ニーズに対応して、企業や社会の中で紛争を法的に予防・解決しうる人材、公共政策の形成や政策法務を担いうる人材の養成を教育目標としています。 |
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大学の授業、特に文系学部の授業というと、大教室に何百人もの学生が詰め込まれ、教員の講義を一方的に聞くだけ、そういうイメージを持たれている方が多いのではないでしょうか。 本学部では、少人数教育を重視し、学生は1年次から4年まで全学年で少人数クラスに所属し、活発に発表や議論を行います。 |
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| 法分野にしても公共政策分野にしても、本学部における教育分野は社会の現実的な諸問題と密接に関連しています。そのような学部教育の特徴から、本学部では現実社会との結びつきを重視したカリキュラムとなっています。 |
